<< tillbaka
Javascript-programeringsspråket är inte på i webbläsaren. Webbsidor fungerar inte nödvändigtvis till alla delar utan javascript.
Läsåret är indelat i fem perioder på ca 7,5 veckor var. Ny läsordning ges för varje period. Variationerna perioder emellan är små. Något ämne byter eventuellt plats och timantalet kan variera en aning.
Betyg ges med cirka tolv veckors mellanrum, två mellanbetyg och ett läsårsbetyg. På läsårsbetyget finns alla ämnen eleven haft under året. Avgångsbetyg ges när den grundläggande utbildningen är genomförd och innehåller slutvitsord för var och en av årskurserna.
Undervisningen ges av ämneslärare, som undervisar i ett eller flera ämnen. Den enskilde eleven har omkring tolv lärare. Klasslärarens goda kontroll över elevens samlade arbetsinsatser bortfalle och elevens eget ansvar växre. Detta ställer nya krav på både den unga och hemmet.
Undervisningen sker i ämnesrum. Klasserna har inget eget klassrum utan eleverna förflyttar sig under dagen enligt ämne och schema. På elevens schema finns förutom ämnet också exakta klockslag och rumsnamnet. Eleverna har egna skkåp att förvara sina tillhörigheter i.
Varje klass har en klassföreståndare. Klassföreståndaren följer med klassens sociala samverkan och elevernas skolframgång och det är den lärare som både elev och förälder främst ska vända sig till gällande skolgången. Klassföreståndaren sammanställer en provlista för varje bedömningsperiod, har utvecklingssamtal med eleven både enskilt och tillsammans med vårdnadshavaren, tar emot frånvaroanmälan och kontrollerar frånvaro som vårdnadshavaren inte anmält. I årskurs sju har klassföreståndaren i den första bedömningsperioden en elevhandledningslektion per vecka för att arbetet i högstadiet ska komma i gång på ett bra sätt. Under resten av högstadietiden hålls en klassrast per vecka.
Mia Eriksson-Pulkkinen planerare för utbildning fornamn.efternamn@vantaa.fi 050 3124426
